Zameranie materskej školy

 

 

                                                                           ,,Pamätajme: Pre deti iba to najlepšie je dobré.“

                                                                                                                     (František Votruba)

 

              Poslaním našej materskej školy je naučiť deti rozvíjať a kultivovať svoju osobnosť, pripraviť ich na celoživotné vzdelávanie. Naučiť ich kooperovať v skupine, kolektíve a preberať na seba primeranú zodpovednosť a rešpektovať všeľudské etické hodnoty.

Učenie realizovať hrou v priaznivej výchovno-vzdelávacej klíme s dôrazom na rozvoj tvorivosti pred pamäťovým učením.

 

Pedagogický prístup v materskej škole opierame o pozitívnu výchovu založenú na láske a dôvere k dieťaťu. V takejto výchove posilňujeme sebaúctu, zvyšujeme sebavedomie dieťaťa na základe postupne utváraného adekvátneho sebahodnotenia, ktoré je predpokladom zdravého sebavedomia.

 

          Materská škola je umiestnená v prízemnej budove zdravotného strediska so samostatným vchodom, v ktorej sa nachádzajú dve triedy, šatňa a hygienické zariadenie pre deti. Školský areál dopĺňa záhrada vybavená telovýchovným náradím umožňujúcim dostatočné pohybové vyžitie detí.

V edukačnom procese uplatňujeme alternatívne prvky výchovy a vzdelávania a prvky zdravej školy. Dôraz kladieme na prípravu detí na primárne vzdelávanie v ZŠ, ktorej súčasťou sme sa stali vytvorením právneho subjektu Základnej školy s materskou školou.

 

Výchovu a vzdelávanie obohacujeme o regionálne prvky s využitím hudobného nadania detí.

 

Vhodne upravené priestory školy nám umožňujú plnohodnotne realizovať jednotlivé činnosti  deťmi a plniť ciele a poslanie edukačného procesu.

 

Materská škola poskytuje celodennú aj poldennú starostlivosť deťom vo veku od 2-6 rokov

 

  

 

ZAMESTNANCI MATERSKEJ ŠKOLY

 

 

 

Zástupkyňa materskej školy :     Šimková Jarmila

 

 

Učiteľky materskej školy:      Bamburáková Jana

                                 Bc. Hlavatá Zuzana

                                 Bc. Chyrová Katarína

 

 

Školníčka materskej školy :  Šipošová Renáta

 

  

Adresa školy:        TRHOVIŠTE 51, 072 04

Číslo tel.:              056/6485 418

E-mail:                       uaterska@stonline.sk

 

  

Krúžková činnosť

 

Prostredníctvom krúžkovej činnosti deťom poskytujeme možnosť oboznamovania sa s počítačom v učebni ZŠ a oboznamovania sa cudzím jazykom – anglickým.

   

  

 

ORGANIZAČNÉ FORMY DENNÉHO PORIADKU A ICH USPORIADANIE

 

 

  

7.00             HRY A HROVÉ ČINNOSTI PODĽA PREDSTÁV DETÍ

                    spontánne alebo učiteľkou navodzované hry a hrové aktivity,v ktorých sa                                                                                                          

                    uplatňuje tvorivá aktivita detí

                    EDUKAČNÁ AKTIVITA

 

                    RANNÝ KRUH – spoločné diskutovanie, navrhovanie aktivít

 

                          POHYBOVÉ A RELAXAČNÉ CVIČENIE – realizuje sa každý

                           deň s dodržaním psychohygienických zásad

 

9.00- 9.30         OSOBNÁ HYGIENA, DESIATA – podáva sa každý deň v pevne stanovenom

                    čase pre všetky deti súčasne 

 

     9.30              EDUKAČNÉ AKTIVITY – zamerané na rozvoj rečovej, pohybovej,

                          hudobno-pohybovej, výtvarnej, dramatickej, grafomotorickej oblasti

                                          

                     

                          POBYT DETÍ VONKU – vychádzka, školský dvor, tu je zastúpená športová,                                                                            

                          pohybová, poznávacia,  pracovná aktivita, uskutočňuje sa každodenne za                 

                          každého počasia

 

 

11.30 – 12.30    OSOBNÁ HYGIENA, OBED – podáva sa každý deň v tom istom čase pre  

                           všetky deti.

 

 

12.30 – 14.45    OSOBNÁ HYGIENA – čistenie zubov, ODPOČINOK – čítanie 

                           obľúbených rozprávok, spev uspávaniek, počúvanie reprodukovanej

                           hudby. 

 

 

14.45 – 15.15     POHYBOVÉ A RELAXAČNÉ CVIČENIE, OSOBNÁ HYGIENA,                 

                           OLOVRANT – podáva sa každý deň v tom istom čase pre všetky deti

                     súčasne

 

 

15.15 – 16.45     HRY A HROVÉ ČINNOSTI – individuálne, skupinové, priamo i nepriamo

                           usmernené, hodnotenie dňa

 

 

 

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach materskej školy

v školskom roku 2011/2012

 

 

 

(1)   ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

 

 

1.a) Základné identifikačné údaje o škole:

 

 

Názov školy:     ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU TRHOVIŠTE

 

Adresa školy: ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU TRHOVIŠTE č. 50, 072 04

 

Telefónne a faxové čísla školy:   056/ 6485418

 

Internetová a elektronická adresa školy: uaterska@stonline.sk

 

Údaje o zriaďovateľovi školy:   OBEC TRHOVIŠTE

 

 

Mená vedúcich zamestnancov školy s určením ich funkcie:

 

Ing. Bohuš Jakuboc, riaditeľ ZŠ s MŠ

Mgr. Anna Ilčíková, zást.riad.

Jarmila Šimková, zást.riad.pre materskú školu

 

 

Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

 

Rada školy je zložená z 11 členov :

 

 1.   Ing. Hurčík Marián , predseda RŠ

 2.   Mgr. Pastieriková Valéria, ped.zam. ZŠ

 3.   Baňasová Agnesa , ped.zam. MŠ

 4.   Semjan Miroslav, neped.zam. ZŠ

 5.   Semjanová Anna, rodič ZŠ

 6.   Ďurinová Dana, rodič ZŠ

 7.   Kačkošová Beáta, rodič ZŠ

 8.   Čižmár Dávid, rodič MŠ

 9.   Ing. Lebedeva Aranka, zást.OcÚ

 10. Ing. Maťaš Marek, zást. OcÚ

 11. Semjanová Miriam, zást. OcÚ

 

 

. 1.b) Údaje  o  počte  žiakov  školy    vrátane  žiakov  so  špeciálnymi  výchovno-vzdelávacími potrebami a údaje o počte detí v školskom zariadení (členenie na triedy, oddelenia):

 

 

Celkový počet tried MŠ :	2	Počet prijatých detí spolu :	30
Počet prijatých 2 roč.detí :	0	Počet prij. 3-4 roč. detí :	10
Počet prij.  4-5 roč. detí :	4	Počet prij. 5-6 roč. detí :	16
Počet prij. detí v hmot.núdz i :	3	Počet prij. rómskych detí :	1
Počet špeciálnych tried :	0	Poč.integr.detí v bež.tr. :	0
Počet detí končiacich predšk. prípravu odchádz. do ZŠ :	10	Z toho róm.detí odchádz.do ZŠ	2
Počet detí s odkladom šk. doch.:	1	Priemerná dochádzka detí:	20

 

1.c) Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy (úspešnosť škôlkarov)

 

 

Celkový počet 5-6 roč. detí	16
Počet zapísaných detí do 1.roč. ZŠ	10
Počet detí s odlož. pov. šk.doch.	1
Počet detí narod. po 1.9.	5

 

1.d) Zoznam uplatňovaných učebných programov  (v prípade experimentálneho overovania  - schválená doba na overovanie a rok, v ktorom experiment prebiehal):

 

• Štátny vzdelávací program ISCED O
• Otvorená škola – Krok za krokom – vybrané prvky
• Škola podporujúca zdravie – vybrané prvky

 

1.e) Údaje o počte zamestnancov

 

Počet pedagogických zamestnancov : 3

Počet nepedagogických zamestnancov : 1

 

plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

 

všetci pedagogickí zamestnanci sú kvalifikovaní

 

a odbornosti vyučovania

 

2 pedagogickí zamestnanci majú ukončené úplné stredné vzdelanie, odbor učiteľstvo pre MŠ a jedna ped.zamest. má ukončené bakalárske štúdium, odbor predškolská a elementárna pedagogika  a magisterské štúdium odbor učiteľstvo I.stupňa základných škôl.

 

 

 

 

(originálne kompetencie)

1.f) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

 

V tomto školskom roku sa vzdelávania zúčastnil 2 pedagogickí zamestnanci a to :

v  Kontinuálne vzdelávanie – 1.ped.zamestnanec : Inovačné funkčné vzdelávanie – Inovácie v manažovaní školy a školského zariadenia, Katolícka univerzita v Ružomberku, pedagogická fakulta.

v  Adaptačné vzdelávanie začínajúceho pedagogického zamestnanca – 1 ped. zamestnanec ukončil adaptačné vzdelávanie otvorenou hodinou a záverečným pohovorom pred komisiou.

1.g) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti:

V záujme rozvíjania kľúčových kompetencií požadovaných pre predprimárne vzdelávanie sme edukačný proces skvalitňovali aj v spolupráci s rodinou, ZŠ, zriaďovateľom a Spoločným školským úradom:

 

·         Každoročne pripravujeme program pre jubilujúcich starších občanov v spolupráci s OcÚ Trhovište pri príležitosti ,,Dňa úcty k starším“, v tomto šk. roku deti vystúpili s programom v ZŠ.

·         Už piaty školský rok naše deti úspešne reprezentujú materskú školu na regionálnej prehliadke materských škôl v speve ľudových piesní - ,,Sláviček z materskej školy“

 

·         V októbri prebiehala na škole tvorivá dielňa v spolupráci s rodičmi pod názvom

 ,, Ježkovia si chystajú zásoby“, ktorou sme sa snažili obohatiť enviromentálne cítenie detí. Svoju tvorivosť a fantáziu preukázali nielen deti, ale aj ich rodičia a starí rodičia  pri práci s prírodným materiálom.

 

·          V spolupráci s OcÚ Trhovište aj tohto školského roku k nám zavítal Mikuláš, ktorý prišiel na koči a priniesol deťom plné vrece darčekov. Deti sa mu odvďačili veselými pesničkami a básničkami o Mikulášovi.

 

·         V spolupráci s pánom Mgr.art. Jánom Hrubovčákom sa v materskej škole uskutočnil výchovný koncert pre deti pod názvom ,,Dve čarovné slová.“ Cez rozprávkový príbeh sa preniesli do sveta hudby a spevu. S radosťou sa zapájali do spevu pesničiek o zvieratkách, ktorých texty im pomohli pochopiť ako veľa znamenajú slová ďakujem a prosím.

.

·         Rozprávkovým príbehom ožila materská škola, keď nás navštívil pán Pallesitza

                  s jesenným divadielkom. V tomto predstavení, mohli deti prejaviť svoje herecké

                 nadanie a zahrali si v krátkych scénkach o zvieratkách.

                

·         Za účelom posilnenia vzťahu k rodine, matke, blízkym ľuďom bola pripravená Vianočná besiedka, Fašiangový karneval, Deň matiek, Rozlúčka s predškolákmi. Všetky tieto aktivity boli organizované za prítomnosti rodičov a ostatných príbuzných, ktorých deti potešili krátkym kultúrnym programom.

·         Rozhovormi a prezeraním encyklopédií, besedou so zamestnancami Okresnej hvezdárne v Michalovciach o vesmíre sme podnecovali detskú fantáziu k zhotoveniu výtvarných prác, ktoré boli odoslané do súťaže vyhlásenej Okresnou hvezdárňou v Michalovciach ,,Vesmír očami detí.“

·         V spolupráci s okresnou hvezdárňou bolo pripravené aj podujatie pri príležitosti Dňa detí. Zamestnanci hvezdárne pripravili pre deti rôzne športové disciplíny, v ktorých si  vyskúšali svoje predpoklady pre dobrého kozmonauta.

·         Spolu s rodičmi sme sa zúčastnili slávnostného zápisu do 1.ročníka ZŠ, kde deti vystúpili s krátkym kultúrnym programom a prejavili svoju šikovnosť pri plnení rôznych úloh.

·         V rámci spolupráce so Školským úradom Trhovište sa deti zúčastnili Športovej olympiády detí materských škôl v jeho územnej pôsobnosti. Umiestnili sa na 4. mieste

v športovej súťaži, ale aj vo výtvarnej súťaži získali 1.,3. a 7. miesto.

 

·         V závere školského roka sme sa rozlúčili s deťmi, ktoré odchádzajú do 1.ročníka ZŠ.

Rozlúčka bola slávnostná za účasti rodičov.

 

1.h) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená:

V spolupráci s RÚVZ v Michalovciach pokračujeme v projekte  ,, Monitoring zdravotného stavu orálneho zdravia, zdravotno – výchovné pôsobenie  u detí predškolského veku,, za tým účelom bola zorganizovaná prednáška pre deti na tému starostlivosť o zúbky spojená s premietaním filmu.

 

1.i) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

 

V materskej škole bola dňa 8.1.2008 vykonaná komplexná inšpekcia zameraná na kontrolu stavu úrovne pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania. Záznam z inšpekcie bol bez opatrení.

 

1.j) Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy 

 

Vhodne upravené priestory školy nám umožňujú plnohodnotne realizovať jednotlivé činnosti s deťmi. Vďaka dobrej spolupráci so zriaďovateľom a zamestnávateľom sa nám darí vylepšovať materiálne podmienky a skvalitňovať tak edukačný proces.

 

V rámci veľmi dobrej spolupráce so zamestnávateľom sa zlepšilo materiálne vybavenie školy o zrenovovanie umyvárky pre deti, výmenou obkladu, dlažby a sanitárneho zariadenia. Čiastočne boli vymenené radiátory ústredného kúrenia. Zároveň majú deti  možnosť využívať aj nové didaktické pomôcky na rozvoj kognitívnych kompetencií.

V spolupráci so zriaďovateľom, ktorým je Obecný úrad Trhovište bola urobená strieška nad vchodovými dverami.

 

 

 1.k) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy, a to

- o  príspevkoch  na  čiastočnú  úhradu  nákladov spojených  s  hmotným zabezpečením školy od

rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

 V tomto školskom roku bol celkovo príjem od rodičov  :     620 €

 Z týchto prostriedkov bolo po dohode so zamestnávateľom zakúpené :

 - školské a kancelárske potreby

– čistiace potreby,

- doplnená školská knižnica

- učebné pomôcky

 

Rodičia sponzorsky prispeli na dopravu na športovú olympiádu detí materských škôl.

Prispievali zakúpenými hračkami, taktiež odpadovým materiálom, z ktorého šikovné ruky mamičiek vyrobili ďalšie pomôcky na skrášlenie prostredia pre deti.

 

-          škola nemala iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

 

1.l) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia (spôsob sledovania a vyhodnocovania, overiteľnosť plnenia):

 

     V koncepcii rozvoja školy sa nám darilo napĺňať cieľ smerovania edukačného procesu k uplatňovaniu princípov tvorivo humanistickej výchovy. Dosiahli sme optimálnu emocionálnu, sociálnu a kognitívnu úroveň kompetencií detí, ako základ pripravenosti na primárne vzdelávanie.

    Uplatňovaním poznatkov pedagogickej diagnostiky na základe individuálnych dispozícií a rozvojového potenciálu detí sme posilňovali individuálny prístup k 5-6 ročným deťom a deťom s odloženou povinnou školskou dochádzkou.

    V záujme skvalitnenia odborného rastu zamestnancov a následného implementovania poznatkov  v praxi, v spolupráci so školským úradom, MPC Košice a KU Ružomberok si zamestnanci mohli dopĺňať svoje profesijné kompetencie účasťou na kontinuálnom vzdelávaní.

 

    V spolupráci so zriaďovateľom a zamestnávateľom sa nám podarilo zlepšiť materiálne vybavenie materskej školy.

 

1.m) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (SWOT analýza):

 

Hodnotenie predprimárnej výchovy a vzdelávania vychádza zo získaných informácií z hospitačnej činnosti , zo spolupráce so všetkými subjektami výchovy a vzdelávania, z analýzy pedagogickej práce a dosiahnutej úrovne detí v jednotlivých oblastiach duševného a telesného rozvoja detí.

Silnou stránkou edukačného procesu prebiehajúceho v škole bola oblasť komplexnej pripravenosti detí na vstup do ZŠ a vytváranie podmienok na rozvoj talentovaných detí.

Podporovaním rozvoja dieťaťa v poznávaní a socializácii s rešpektovaním individuálnych dispozícií každého dieťaťa a zabezpečovaním optimálnych podmienok na hru mali deti možnosť byť aktívnymi a realizovať sa v nej.

Proces plánovania a aplikácie VVČ korešpondoval s cieľmi a štandardami stanovenými  učebnými osnovami pri tvorbe Školského vzdelávacieho programu podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED O.

 

Oblasť kognitívneho rozvoja

Osvojenie základných myšlienkových operácií a rozvoja komunikatívnych kompetencií má pozitívny dopad na rozvoj výkonnosti, sociálnej a emocionálnej inteligencie vzhľadom na úspešnosť detí v edukačnom  procese. Deti prejavili aktívny záujem o hľadanie a oboznamovanie sa s novými poznatkami. V konkrétnej situácii vedia využiť osvojené poznatky o sebe, rodine, živej i neživej prírode, podmienkach života na zemi, astronómie a pod. Veľmi dobrú úroveň rozhodovania sa pre konkrétne riešenia prejavili deti v kognitívnej oblasti. Sú schopné zdôvodniť svoje postoje, návrhy pri riešení problémových úloh. Prejavili kombinačné a konštruktívne schopnosti pri jednoduchých počtových operáciách.

Osobitnú pozornosť sme venovali skvalitneniu komunikatívneho prejavu. Najviac sa objavovala u detí zlá výslovnosť hlásky r. Prínosom v tejto oblasti bolo cieľavedomé a systematické zaraďovanie ranných kruhov. Prostredníctvom aktivizujúcich metód sme podnecovali deti k vyjadrovaniu vlastných myšlienok a zdokonaľovali ich rečové spôsobilosti.

Rodičia prejavili ochotu spolupracovať v tejto oblasti, preto aj v budúcom školskom roku budeme pokračovať a zlepšovať spoluprácu s rodičmi a logopédom pri odstraňovaní zlej výslovnosti.

 

Úroveň sociálno-emocionálneho rozvoja

Vytváraním podnetnej, tvorivej atmosféry sme rozvíjali vlohy, schopnosti a možnosti dieťaťa v prospech jeho emocionálneho prežívania. Uvedomovaním  si zodpovednosti za vlastné správanie si deti osvojovali zručnosti sociálnej komunikácie. Deti sú sociálne aktívne, vedia nadviazať kontakt, spolupracovať s inými deťmi.

 

Úroveň perceptuálno-motorického rozvoja

Pri plnení úloh perceptuálno-motorického rozvoja sme zohľadňovali vekové osobitosti detí. Pri práci s rôznorodým materiálom prostredníctvom výtvarných a pracovných činností si deti rozvíjali jemnú motoriku rúk. 5 – 6-ročné deti vedia primerane narábať s ceruzkou, správne používať nožnice. Majú vypestované potrebné návyky a zručnosti pre primárne vzdelávanie v ZŠ. Hrubú motoriku si deti rozvíjali v precvičovaní lokomočných pohybov a pohybovej výchove. Sú schopné ovládať svoju pohybovú aktivitu primerane veku. Čo sa týka chorobnosti detí najčastejšie sa vyskytovali ochorenia horných dýchacích ciest, tohto roku sa vyskytlo u detí aj vírusové ochorenie – kiahne, ktoré sa prejavilo skoro u všetkých detí.

 

Akceptovaním aktivizujúcich metód a foriem práce posilňujeme detské sebavedomie, samostatnosť a vieru vo svoje schopnosti. V edukačnom procese sme zabezpečovali skvalitnenie enviromentálnej výchovy realizáciou programov a projektov na rozvíjanie vzťahu k prírode a jej ochrane.

Zaraďovaním základných atribútov zdravého spôsobu života s dôrazom na pohybovú aktivitu boli rozširované formy pohybovej výchovy. Pri realizácii jednotlivých tém edukačného procesu sme využívali multimediálny projekt podpory zdravia ,,Adamko hravo-zdravo“.

 

Jedným z cieľov školy je aj podpora rozvoja talentovaných detí. V tejto oblasti sme nachádzali pochopenie a ochotu spolupráce práve u  rodičov. Talentované deti pokračujú v rozvoji svojich schopností na ZUŠ či už vo výtvarnej, hudobnej alebo tanečnej oblasti.

 

Príležitosti pre skvalitnenie edukačného procesu vidíme v možnosti výberu záujmových krúžkov pre deti v spolupráci so ZUŠ, v rozvíjaní detskej tvorivosti a talentu. Neustálym vzdelávaním pedagogických zamestnancov podporovať rozvoj kreatívnych myšlienok a nápadov s uplatnením v praxi v prospech detí.

Dosiahnuté výsledky šikovnosti a tvorivosti ako aj talentu detí a taktiež prehľad aktivít organizovaných na škole prezentujeme na  webovej stránke Základnej školy, v budúcom školskom roku by sme chceli oboznamovať verejnosť s dianím v materskej škole aj  prostredníctvom školského časopisu.

Finančné prostriedky sa budeme snažiť získavať zapájaním sa do ponúkaných projektov. V spolupráci s OcÚ a ZŠ budeme vytvárať podmienky  pre zaškolenie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia.

 

(2) ĎALŠIE  INFORMÁCIE

2.a) Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole:

 

Vytváraním podnetnej atmosféry v prospech emocionálneho prežívania detí v edukačnom procese, s rešpektovaním osobitostí dieťaťa a uplatňovaním aktivizujúcich metód a prostriedkov sme poskytovali deťom možnosti skúmania, poznania a tvorivosti. Usporiadanie denných činností nebolo presne časovo ohraničené. Poskytovali sme možnosti celodennej a poldennej starostlivosti o deti. Bol dodržaný čas podávania plnohodnotnej stravy a pitného režimu počas celého dňa. V pedagogickom procese sa denne realizovali edukačné aktivity formou hry s prvkami tvorivej dramatiky, ktoré prispievali k rozvoju etických spôsobilostí a priaznivému ovplyvňovaniu psychickej pohody detí.  

 

2.b) Voľnočasové aktivity školy:

 

Deti mali možnosť pracovať v počítačovom krúžku, kde sa prejavili veľmi dobré zručnosti v práci s PC. Zároveň sa deti oboznamovali s cudzím jazykom v krúžku anglického jazyka.

 

2.c) Spolupráca školy s rodičmi, poskytovanie služieb deťom, žiakom a rodičom:

 

Dosiahnuté výsledky sa prejavili v spokojnosti a ocenení rodičov, ktorí spolupracovali v záujme komplexného rozvoja detí. Pedagogickí zamestnanci poskytovali rodičom metodicko-poradenskú činnosť, vzájomnou konzultáciou a odporúčaním  odstraňovali vzniknuté problémy. Rodičia sa ochotne zapájali do aktivít a činnosti školy.

 

2.d) Vzájomné  vzťahy  medzi  školou  a  deťmi  alebo  žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami  a  právnickými  osobami,  ktoré  sa  na  výchove a vzdelávaní v školách podieľajú.

 

Edukačný proces prebiehal v spolupráci so zriaďovateľom - OcÚ, zamestnávateľom - ZŠ, školským úradom a  rodinou.

Prehĺbila sa užšia spolupráca so zriaďovateľom, ktorý nám umožňoval plnohodnotný priebeh pedagogického procesu a celkový chod prevádzky MŠ a finančne podporoval materskú školu v materiálnom vybavení. Kladne môžeme hodnotiť odborno-metodickú pomoc zo strany školského úradu.

Materská škola je spojená so základnou školou do spoločného právneho subjektu. Vďaka veľmi dobrej spolupráci so ZŠ sme mohli modernizovať edukačný proces ako je uvedené v bode 1/j.

ZŠ pripravila pre deti slávnostný zápis do 1.ročníka. Deti sa viackrát zúčastnili divadelného predstavenia v ZŠ. Pedagogickí zamestnanci ZŠ a MŠ si navzájom vymieňali skúsenosti v oblasti pedagogickej praxe smerujúce k neustálemu zlepšovaniu prípravy detí na primárne vzdelávanie v ZŠ.

Táto správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach materskej školy Trhovište v školskom roku 2011/2012 bola prerokovaná na pedagogickej rade.

 

 

 

V Trhovišti 3.7.2012                                                     Jarmila Šimková

                                                                                       zást. riad. ZŠ s MŠ

 

 

 

FOTOGALÉRIA

 

 (Fotografie sú umiestnené na stránke Fotoalbum)

 

 

  Športová olympiáda v šk. rok 2011/2012

 Aj tohto šk.roku sme sa venovali príprave na VI. ročník športovej olympiády hviezdičiek detí materských škôl. Deti sa pripravovali usilovným trénovaním v jednotlivých športových disciplínach. Našu školu reprezentovali Ninka Fajnerová, Stelka Jelinková, Timko Farbár a Jakubko Rinik. Umiestnili sme sa na peknom 4. mieste. Zapojením sa do výtvarnej súťaže ,,Aj ja som olympionik“ deti prezentovali svoje výtvarne schopnosti. Vo výtvarnej súťaži získala 1.miesto Ninka Fajnerová, 3. miesto Dávidko Čižmár a 7.miesto Stelka Jelínková.

 Ďakujeme aj rodičom, ktorí pomáhali s doprovodom a starostlivosťou o bezpečnosť detí

 

Deň Matiek v materskej škole

,, Keby som bol malé vtáča,

   čo si v rose nôžky máča,

zniesol by som ako treba,

Tebe mamka, modré z neba.“

 

Pri príležitosti osláv Dňa matiek potešili svoje mamičky aj deti z našej materskej školy. Slniečko zobúdzalo postupne rôzne pestré kvetinky, ktoré štebotavým hláskom recitovali veršíky svojej mamke. Predškoláci sa predstavili aj moderným tancom. Na záver každé z detí svoju mamičku tuho vyobjímalo a odovzdalo jej darček, na ktorom bola otlačená detská rúčka.

 

Karneval v MŠ

   

 Už začiatkom februára sa deti z našej materskej školy tešili na každoročnú fašiangovú zábavu - karneval. Do prvej fašiangovej zábavy sa zapojil všetok personál - teta kuchárka pripravila chlebíčky a teplý čajík, rodičia a starí rodičia priniesli občerstvenie a pani učiteľky vyzdobili triedu a pripravili súťaže a odmeny.

    Keď sa priblížila štrnásta hodina trieda sa premenila na rozprávkovú krajinu, v ktorej nechýbali kráľovné, rytieri, supermani, zvieratká či anjeli. Samozrejme prítomné boli aj princezné so šatami od výmyslu sveta.

    Detská rdaosť bola veľká, v očkách im svietili plamienky radosti, šťastia, lásky. Slzou sa zalesklo aj nejedno očko rodičov pri krásnom detskom fašiangovom speve a pri prednese spoločnej básne o karnevale.

 

 

,, Ktože to na bielych saniach prišielpred náš dom,

  

    Komu že to zvonky znonia cingi - lingi bom ..."

 

 

     Dnes sa s radosťou deti neponáhľali do materskej školy. Veď na návštevu sa ohlásil dôležitý hosť - sám Mikuláš. Nedočkavé očka boli upreté na okná triedy, cez ktoré zbadali prichádzajúceho Mikuláša. Viezol sa na koči ťahanom koníkmi. Deti vedeli, že Mikuláš neprichádza s prázdnymi rukami, ale určite má pre nich plné vrece prekvapení. Chceli ho presvedčiť, že si darčeky naozaj zaslúžia. Potešili ho pásmom piesní a básničiek, ktoré zavŕšili veselým tancom s Mikulášom. Po sladkej odmene ich Mikuláš povozil na svojom koči.

 

 

December sa blížil ku koncu, po snehovej prikrývke nebolo ani chýru ani slychu, avšak v našej materskej škole už vládla vianočná nálada. Triedou sa niesla vôňa plná čara blížiacich sa Vianoc. Už ráno sme si spoločne vyzdobili triedu aj vianočný stromček. Po poobedňajšom odpočinku prišla na rad besiedka, na ktorú boli pozvaní všetci rodičia, starí rodičia, príbuzní a známi. Deti si spoločne s pani učiteľkami dali obrovskú námahu, aby potešili očká i ušká všetkých prítomných divákov. Počas program ich zaviedli do minulosti a pásmom piesní, básní a tanca im sprítomnili najkrajšiu udalosť - narodenie Ježiška. Odmenou pre deti bol neutíchajúci potlesk divákov, ale i nájdenie darčekov a balíčkov pod vianočným stromčekom.

 

   Tvorivá dielňa ,, Ježkovia si chystajú zásoby “      

     Každé ročné obdobie má svoje čaro. Najmä v jeseni sa môžeme tešiť z nádherných farieb prírody. Ku vnímaniu prírodných krás vedieme aj deti v našej materskej škole.Štvrtok 27.10.2011 bol pre deti zvláštnym dňom. Začal sa rozprávkovým ránom, ktoré pre deti pripravil pán Pallesitza v podobe „Jesennej rozprávky“. Deti sa zapájali do rozprávkového deja sprevádzaného veselými pesničkami o jeseni. Popoludní sme pokračovali v tvorivej dielni, do ktorej deti pozvali aj rodičov. Tomuto podujatiu predchádzalo zbieranie rôznych jesenných plodov na vychádzkach. Deti objavovali krásu nádherných farebných listov, zbierali žalude, gaštany a šípky. Našu zbierku rozšírili rodičia ďalšími jesennými plodmi z vlastných zásob a tvorivými nápadmi, a tak sa s chuťou pustili do práce deti, rodičia, starí rodičia, súrodenci a učiteľky.V triede ožívali sovičky, jesenné víly, slimáčikovia a ježkovia, ktorí si na svojich pichliačikoch niesli sladké ovocie a hríbiky. Veselými očami vyjadroval radosť aj jesenný strašiak .Nevnímajúc ako ubieha čas, rodičia s deťmi vytvárali ďalšie a ďalšie zvieracie postavičky a na ich tvárach sa odrážala iba spokojnosť, o čom svedčila aj výstava zhotovených prác. 

    

 

Podujatia pre deti materskej školy v školskom roku 2010/2011

 

    Deň úcty k starším

 

 Prejaviť úctu a vďačnosť všetkým starším ľuďom nie je každodennou samozrejmosťou. Stalo sa už tradíciou, že deti pozdravia svojim kultúrnym programom starkých z obce Trhovište. 

Toto stretnutie pripravujeme v spolupráci s Obecným úradom Trhovište a Základnou školouTrhovište.

 

  III. ročník obvodnej prehliadky ,,Sláviček detí MŠ“  

 Každoročne sa zapájame do prehliadky v speve ľudových piesní pod názvom ,, Sláviček detí MŠ.“ Tohto roku našu materskú školu reprezentoval Dávidko Čižmár, ktorý získal diplom za

 účasť v tejto prehliadke.

   

Jeseň pani bohatá

 Do tvorivej dielne pod názvom ,, Jeseň pani bohatá“ sa zapojili aj rodičia. Rozvíjaním pozitívneho vzťahu k prírode a význame dôležitosti ovocia a zeleniny pre zdravie človeka

 sme sa snažili obohatiť environmentálne cítenie detí.

 

Šarkaniáda

 V sobotu 6.novembra 2010 prebiehala v ZŠ šarkaniáda, ktorej sa zúčastnili aj deti našej materskej školy. Deti si priniesli so sebou pestrofarebných šarkanov. Každý sa snažil, aby ten jeho letel čo najvyššie a najdlhšie. Cenu za najvyššie lietajúceho šarkana získal Dávidko Čižmár.

 

Divadelné predstavenie

 V spolupráci so ZŠ sa deti zúčastnili divadelného predstavenia pod názvom ,, Zlatá rybka.“Deti sa už od rána na predstavenie tešili a taktiež na svojich kamarátov prvákov. Aj keď rozprávku poznali, sústredene sledovali jej dej a hercov odmeňovali búrlivým potleskom.

 

Mikuláš v materskej škole

 Šikovné detské rúčky usilovne vyzdobovali prostredie materskej školy, aby sa Mikulášoviu nás, čo najviac páčilo. Ich úsilie nevyšlo nazmar. V pondelok zazvonil pri dverách naozajstný Mikuláš. Prekvapený výraz v detských očkách vystriedala odvaha pri prednese básničiek a pesničiek pre Mikuláša. Úsmev na tvári vyčarili deti Mikulášovi aj spoločným tančekom. Odmena ich čakala vo veľkom vreci plnom darčekov. Nečakali ich len sladkosti, ale Mikuláš im daroval aj kútik pre šikovné rúčky.

 

Vianoce

 Čas Vianoc je sviatok radosti, pokoja a porozumenia. Aj tohto roku bolo pred vianočnými sviatkami v našej MŠ veselo. Deti spolu s učiteľkami pripravovali vianočný stromček, kostýmy na vystúpenie, lebo chceli Ježiška a rodičov potešiť koledami, vinšovačkami no a nechýbal ani tanček. Pod stromčekom si každý našiel balíčky a hračky, s ktorými sa budú hrať spoločne v materskej škole.

 

Vítanie jari

 V apríli tohto školského roku k nám zavítal pán Pallesitsa, s jarným divadielkom. V tomto predstavení, mohli deti prejaviť svoje herecké nadanie a zahrali si v krátkych scénkach o zvieratkách. Na tváričkách im žiaril úsmev a spokojnosť.

 

Výchovný koncert

 V našej materskej škole rozvíjame u detí aj ich hudobné nadanie. Deti mali možnosť spoznať rôzne hudobné nástroje počas výchovného koncertu. Spolu s pánom Hrubovčákom si zaspievali veselé detské pesničky a rozprávkou sa preniesli do sveta hudby a zvukov hudobných nástrojov.

 

Deň matiek

 Mama je tým slovom, ktoré sa v cudzom jazyku učiť netreba. Kytičku poďakovania svojim mamám uvili aj naše deti v podobe krátkeho kultúrneho programu. S láskou pripravovali aj darčeky, ktoré mamkám odovzdali so sladkou pusou na líčku.

 

Divadelné predstavenie

 V máji k nám zavítalo divadielko Bábadlo z Prešova, s predstavením ,,Kráľ drozdia brada“. Predstavenie sa uskutočnilo v priestoroch Základnej školy. Deti sa tešili na svojich starších kamarátov v škole. Rozprávkové postavy svojim príbehom si získali ich srdiečka. Deti s napätím očakávali ako sa príbeh skončí. No a pretože nechýbal šťastný koniec, odmenili sme hercov silným potleskom.

 

Športová olympiáda

 Mesiac máj patril aj športovým aktivitám. Uskutočnili sa školské kolá športovej olympiády a výsledky ukázali kto z detí pôjde reprezentovať našu materskú školu. Tohto roku to boli Maťaš Milanko, Pavlík Filipko, Maťašová Miška a Riniková Noemka. Zapojili sme sa aj do výtvarnej súťaže „Aj ja chcem byť športovec“, v ktorej Miška Maťašová bola ohodnotená piatym miestom. Povzbudzovať do Falkušoviec nás prišli aj staršie a stredné deti z materskej školy. Poďakovať sa chceme aj sponzorovi pánovi Otovi Jelinkovi, ktorý nám sponzoroval autobus, aby sa mohli zúčastniť podujatia aj ďalšie deti. Ďakujeme aj rodičom, ktorí pomáhali s doprovodom a starostlivosťou o bezpečnosť detí.

 

Deň detí

 V športovom duchu sa niesol aj Deň detí. Súťažili sme v rôznych disciplínách, v preliezaní tunelom, v behu cez prekážky, svoju šikovnosť deti prejavili aj v hode na cieľ. Radosť v detských očkách sa objavila aj pri kreslení na chodník. Každý získal za odvahu a šikovnosť sladkú odmenu.

 

Folklórne slávnosti 

Každoročne v spolupráci s Obecným úradom Trhovište sa zúčastňujeme folklórnych slávností v obci. Deti prezentovali svoje hudobné nadanie ľudovými piesňami a tancom. Starosta obce nikdy nezabúda na najmladších obyvateľov a preto na nich čakalo občerstvenie a sladká odmena.

 

Slávnostný zápis do 1 ročníka

 Vstup do 1. ročníka je dôležitou udalosťou v živote dieťaťa. Dňa 16.júna sa deti spolu s rodičmi zúčastnili slávnostného zápisu v Základnej škole. Privítali ich starší kamaráti štvrtáci s pani učiteľkou, ktorí mali pre nich pripravené zaujímavé úlohy. Deti svojim krátkym kultúrnym programom predviedli čo dokážu, no a samozrejme zvládli aj úlohy na jednotlivých stanovištiach. Každý získal medailu usilovnosti a sladkej odmeny.

 

Návšteva Zemplínskeho múzea – ,,Cesta za rozprávkou“

 Aj keď bol upršaný deň deti to neodradilo od cesty za rozprávkou. Spolu s rodičmi sme navštívili Zemplínske múzeum v Michalovciach, kde nás už pri vchode vítali rytieri. Deti sa teda vydali na cestu, ktorá bola popretkávaná rôznymi prekážkami. Stretli na nej aj pirátov a ježibaby, ale nakoniec sa im podarilo vyslobodiť princeznú, ktorá sa im pekne poďakovala a odmenila.

 

   ROZLÚČKA S PREDŠKOLÁKMI

  Opäť sa skončil školský rok a nastal čas rozlúčky s predškolákmi. Spolu s učiteľkami deti pripravili aj krátky kultúrny program, ktorým pozdravili rodičov a ukázali čo všetko už dokážu. Na deti čakalo pohostenie a posedenie pri hudbe. Každé z nich si odnášalo prvé školské osvedčenie a darček v podobe školských pomôcok, ktoré budú v škole potrebovať.

   

 

 

1. VÝCHOVNÝ  KONCERT

 

Po dobrej skúsenosti z minulého školského roku sa v spolupráci s Hudobným centrom Bratislava uskutočnil v našej materskej škole výchovný koncert pod názvom

,, Koza rohatá „ . Deti v hudobno – rozprávkovom príbehu si mali možnosť vyskúšať hru na hudobných nástrojoch.

 

 

2. DIVADELNÉ  PREDSTAVENIE

 

Rozprávkou ožila trieda detí aj v jedno novembrové odpoludnie, keď k nám zavítal pán Pallezica. Tentoraz to bola rozprávka o Snehulienke a sedmich trpaslíkoch. Deti s radosťou stvárňovali rozprávkové bytosti a pomáhali snehulienke, ktorú začarovala zlá čarodejnica. Ako v každej rozprávke ani tejto nechýbal šťastný koniec.

 

3. SLÁVIČEK

 

Už tretí rok sa zúčastnili naše deti Regionálnej prehliadky malých spevákov vo Vinnom pod názvom ,, SLÁVIČEK MATERSKEJ ŠKOLY,, konanej v spolupráci Školských úradov Vinné, Michalovce, Veľké Kapušany, Pavlovce nad Uhom a Trhovište. Našu materskú školu tohto roku reprezentovala Bianka Bardzáková.

 

 

4. MIKULÁŠ

 

V piatok 4.12.2009 už od rána deti netrpezlivo očakávali dôležitú návštevu. Ako inak, bol to dobrý Mikuláš. Prišiel až z ďaleka a bol k deťom veľmi štedrý okrem sladkých balíčkov im doniesol kuchynku a divadielko.

Deti ho za to odmenili pesničkami, básničkami a nakoniec si s Mikulášom zatancovali. Za vrelé prijatie ich Mikuláš povozil na svojom krásnom koči.